Le vendredi 27 novembre, les \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2 se sont m\u00e9lang\u00e9s dans les 5 classes pour apprendre \u00e0 porter secours.<\/p>\n
Avec Katia, on a regard\u00e9 une vid\u00e9o qui nous expliquait comment donner l\u2019alerte. Si quelqu\u2019un se blesse gravement, on appelle le SAMU en composant le 15 ou le 112. On donne son nom, son adresse, son num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone et on explique ce qui s\u2019est pass\u00e9, on donne le nom de la victime.<\/p>\n
Avec Emilie, on s\u2019entrainait \u00e0 mettre la victime en PLS quand elle n\u2019est pas consciente mais qu\u2019elle respire. PLS veut dire Position Lat\u00e9rale de S\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n
La\u00ebtitia nous a montr\u00e9 comment sauver quelqu\u2019un qui s\u2019\u00e9touffe car il ne peut plus respirer. Il faut taper cinq fois entre les deux omoplates.<\/p>\n
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Pierre Faucheux faisait une sorte de petite pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre pour expliquer comment r\u00e9agir en cas de coupure. Il jouait tr\u00e8s bien\u00a0son r\u00f4le!<\/p>\n
Pierre Biehler nous a donn\u00e9 des petits conseils pour savoir comment r\u00e9agir en cas de br\u00fblures.<\/p>\n
Nous avons bien aim\u00e9 cet apr\u00e8s-midi car nous avons appris beaucoup de choses. Au moment du bilan, un de nous a \u00e9crit\u00a0: \u00ab\u00a0c\u2019est extr\u00eamement important de sauver des vies. De ces ateliers, j\u2019ai retenu une bonne le\u00e7on\u00a0: il faut penser aux autres autant qu\u2019\u00e0 soi.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le vendredi 27 novembre, les \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2 se sont m\u00e9lang\u00e9s dans les 5 classes pour apprendre \u00e0 porter secours. Avec Katia, on a regard\u00e9 une vid\u00e9o qui nous expliquait comment donner l\u2019alerte. Si quelqu\u2019un se blesse gravement, on appelle le SAMU en composant le 15 ou le 112. On donne son nom,…
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